Разговоры о важном

РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8
ИМЕНИ Н.Г. ВАРЛАМОВА»
185005 Республика Карелия, г. Петрозаводск, ул. Коммунистов, д. 51
Тел.: (88142)731070, E-mail: school8ptz@mail.ru
ОКПО: 24887605 ОГРН:1031000010865 ИНН: 1001041298 КПП:100101001

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
Методическим советом

приказом директора

Протокол № 7 от 12.04.2023

№ 289 от 14.04.2023

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном»
1 – 4 класс

Петрозаводск
2023

Пояснительная записка
Общая характеристика программы
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми и инструктивно-методическими документами:
1.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего

образования
2.

Основная

образовательная программа начального общего образования МОУ

«Средняя школа №8 имени Н.Г. Варламова»;
3.

Учебный план начального общего образования МОУ «Средняя школа №8 имени Н.Г.

Варламова» на 2023/2024 год;
4.

Годовой учебный календарный график МОУ «Средняя школа №8 имени Н.Г.

Варламова» на 2023/2024 год;
5.

Положение о рабочей программе курсов внеурочной деятельности МОУ «Средняя

школа №8 имени Н.Г. Варламова» на 2023/2024 год;
6.

Методических рекомендаций по использованию и включению в содержание процесса

обучения и воспитания государственных символовРоссийской Федерации, направленных письмом
Минпросвещения от 15.04.2022 № СК-295/06;
7.

Рабочая программа воспитания МОУ «Средняя школа №8 имени Н.Г. Варламова»;

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ

«Средняя школа №8 имени Н.Г. Варламова»;
Актуальность и назначение программы
Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего
образования, федеральных образовательных программ начального общего, основного
общего и среднего общего образования. Это позволяет обеспечить единство обязательных
требований ФГОС во всем пространстве школьного образования в урочной и внеурочной
деятельности.
Цель курса: развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе,
человеку, культуре, знаниям, здоровью.
Основные задачи:
− в формировании его российской идентичности;
− в формировании интереса к познанию;

− в формировании осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного
отношения к правам и свободам других;
− в выстраивании собственного поведения с позиции нравственных и правовых норм;
− в создании мотивации для участия в социально-значимой деятельности;
− в развитии у школьников общекультурной компетентности;
− в развитии умения принимать осознанные решения и делать выбор;
− в осознании своего места в обществе;
− в познании себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
− в формировании готовности к личностному самоопределению.
Место курса внеурочной деятельности в учебном плане
Учебный курс предназначен для обучающихся в расчете 135 часов: 1 класса - 1 час в неделю/
33 часа в год, 2–4-х классов - 1 час в неделю/34 часа в год в каждом классе.

УМК курса внеурочной деятельности
https://razgovor.edsoo.ru/topic/65/grade/12/

Ключевые воспитательные задачи курса
Задачей педагога, реализующего программу, является развитие у обучающегося
ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью.
Программа направлена на:
формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
формирование интереса к познанию;
формирование осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного
отношения к правам и свободам других;
выстраивание собственного поведения с позиции нравственных и правовых
норм;
создание мотивации для участия в социально-значимой деятельности;
развитие у школьников общекультурной компетентности;
развитие умения принимать осознанные решения и делать выбор;

осознание своего места в обществе;
познание себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
формирование готовности к личностному самоопределению.

Содержание курса внеурочной деятельности
Знания — ценность, которая необходима не только каждому человеку, но и всему обществу.
Знания — основа успешного развития человека и общества. Каждый должен стремиться к
обогащению и расширению своих знаний. Наша страна предоставляет любому ребёнку
возможность с шести с половиной лет учиться в школе.
Любовь к Родине, патриотизм — качества гражданина России. Любовь к родному краю,
способность любоваться природой, беречь её — часть любви к Отчизне. Труд людей в разные
исторические эпохи, преемственность поколений в готовности защищать родную землю.
Историческая память народа и каждого человека.
К. Э. Циолковский — выдающийся учёный, открывший дорогу к космическим полётам.
Преемственность поколений в научных достижениях. Страницы истории российской космонавтики.
Первые космонавты. Гордость россиян за успехи страны в освоении космоса. Проявление интереса
к знаниям о космосе, его изучению и космонавтам — исследователям космического пространства.
Преемственность поколений: семейные ценности (любовь, взаимопонимание, участие в
семейном хозяйстве, воспитании детей); традиции. Память о предшествующих поколениях семьи.
Особое отношение к старшему поколению, проявление действенного уважения, внимания к
бабушкам и дедушкам, забота о них.
Учитель — важнейшая в обществе профессия. Назначение учителя — социальное служение,
образование и воспитание подрастающего поколения. Учитель — советчик, помощник, участник
познавательной деятельности школьников. Оценка учительского труда. Великие педагоги
прошлого. Яснополянская школа Л. Н. Толстого.
Мужчина, отец (отчество — от слова «отец») как гражданин; мужские профессии, участие в
трудовой деятельности и жизни общества. Роль отца в семье, участие в хозяйственной деятельности,
досуге членов семьи, укреплении традиционных семейных ценностей. Понимание роли отца как
родителя, участие в воспитании детей, отцовское влияние на сына и/или дочь.
Музыка как способность человека слышать, воспроизводить, сочетать звуки. Роль музыки в
жизни каждого человека: музыка сопровождает человека с рождения до конца жизни. Способность
слушать, воспринимать и понимать музыку. Музыка, которую можно увидеть. Музыка, которую
нужно учиться слушать.

Семья — дружный любящий друг друга коллектив. Поколения в семье. Семейные ценности:
воспитание детей, забота о старшем поколении; традиции, совместная трудовая и досуговая
деятельность. Пётр и Феврония Муромские — символ любви и взаимопонимания в семейной жизни.
Рождение праздника День народного единства. Проявление любви к Родине: объединение
людей в те времена, когда Родина нуждается в защите. Чувство гордости за подвиги граждан земли
Русской в 1612 году и граждан нашей страны в Великой Отечественной войне. Минин и Пожарский
— герои, создавшие народное ополчение для борьбы с иноземными захватчиками.
Каждое поколение связано с предыдущими и последующими общей культурой, историей,
средой обитания. Связь (преемственность) поколений — основа развития общества и каждого
человека. Патриотизм — чувство, которое есть у каждого поколения. Историческая память
проявляется в том, что новое поколение людей стремится воспитать в себе качества, которые
отражают нравственные ценности предыдущих поколений.
Мать, мама — главные в жизни человека слова. Мать — хозяйка в доме, хранительница
семейного очага, воспитательница детей. С первых дней жизни рядом с ребёнком всё время
присутствует мама — человек, чьё сердце бьётся чаще и сильнее, чем у других людей.
Символы современной России: название, описание. О чём могут рассказать символы. Их
значение и назначение в жизни государства. Уважение к государственной символике России —
обязанность гражданина. Правила поведения человека при исполнении гимна, при поднятии флага.
Кто такой доброволец? Деятельность добровольцев как социальное служение в военное и
мирное время: примеры из истории и современной жизни. Качества людей, которых называют
добровольцами: милосердие, гуманность, доброта. Как я могу проявить добрые чувства к другим
людям?
С чего начинается Родина: колыбельная песня мамы, первая игрушка, первая книга. Малая
Родина: родная природа, школа, друзья, культура и история родного края. Ответственность
гражданина за свободу, благополучие Родины, защита её от иноземных врагов.
Конституция Российской Федерации — главный закон государства. Что такое права и
обязанности гражданина. Права ребёнка в России. Примеры выполнения обязанностей членами
общества.
История праздника Рождества Христова. Рождественские традиции в России.
Новый год — замечательный семейный праздник. История возникновения новогоднего
праздника в России. Традиции встречи Нового года: украшение ёлки, подарки, загадывание
заветных желаний. О чём люди разных времён мечтали в Новый год.
Что такое виртуальный мир и кто его создаёт? Плюсы и минусы виртуального мира. Правила
безопасного пользования интернет-ресурсами.
Блокада Ленинграда: как она началась и сколько длилась. Ленинградский ломтик хлеба...
Дневник Тани Савичевой. Как жили и о чём мечтали дети блокадного города. Дорога жизни.
Ленинград и ленинградцы выжили и победили.

Первые театры в России. К. С. Станиславский — великий деятель театрального искусства:
яркие страницы жизни и деятельности. С чего начинается театр? Кто самый главный в театре.
Школьный и классный театр.
Наука: научные открытия позволяют улучшать жизнь людей, обеспечивают прогресс
общества. Науку делают талантливые, творческие, увлечённые люди. Научные открытия
российских учёных, без которых невозможно представить современный мир: телеграф, цветная
фотография, радиоприёмник, ранцевый парашют, наркоз, искусственное сердце.
Роль нашей страны в современном мире. Значение российской культуры для всего мира.
Защита Отечества — обязанность гражданина Российской Федерации, проявление любви к
родной земле, Родине. Армия в годы войны и в мирное время: всегда есть место подвигу. Качество
российского воина: смелость, героизм, самопожертвование.
Доброта — качество настоящего человека, способность оказать помощь, поддержку,
проявить заботу и милосердие. Доброе дело: кому оно необходимо и для кого предназначено.
Добрые дела граждан России в прошлые времена: благотворительность; пожертвование как
проявление добрых чувств в традиционных религиях.
Международный женский день — праздник благодарности и любви к женщине. Женщина в
современном обществе — труженица, мать, воспитатель детей. Нет на свете профессии, которой не
может научиться женщина. Великие женщины в истории России: Екатерина Великая, Е. Дашкова,
Н. Суслова (первая женщина-врач). Выдающиеся женщины ХХ века, прославившие Россию: В.
Терешкова, М. Раскова, Л. Павличенко, А. Пахмутова, М. Плисецкая, Л. Зыкина.
Сергей Владимирович Михалков — автор гимна современной России. Правила слушания и
исполнения гимна. С. В. Михалков — выдающийся поэт ХХ века, автор стихов, которые дети знали
и знают наизусть. Вклад поэта в развитие детской литературы. Слушаем и читаем стихи Михалкова.
Крым — природная жемчужина. Разнообразие природных зон: полупустыни и солончаки;
степная зона, лесостепь, вечнозелёная растительность. Природные достопримечательности Крыма:
Агармышский лес, гора Ак-Кая(Белая скала), гора Кошка, Чёрное и Азовское моря. Симферополь
— столица Республики Крым, «ворота Крыма». Ласточкино гнездо, Золотые ворота, Судакская
крепость, Севастополь.
Что такое творчество? Люди творческих профессий: поэты, художники, композиторы,
артисты, создатели игрушек. Примеры народных промыслов. Умеем ли мы фантазировать: сочинять
сказки, конструировать города будущего, создавать узоры для тканей, посуды, расписывать
игрушки. Творческая сценическая деятельность: игры, импровизация, драматизация, разыгрывание
сценок.
Мы первые: первый искусственный спутник Земли; Луноход-1. «Он сказал: „Поехали!“» —
первый полёт человека в космос; Ю. А. Гагарин — Герой Советского Союза. Первый выход в
открытый космос — А. А. Леонов, дважды Герой Советского Союза. Самый длительный полёт в
космосе — Валерий Поляков, Герой Советского Союза, Герой Российской Федерации.

Кто такие нацисты? Почему они хотели сделать все народы своими рабами? Преступления
нацистов: концлагерь как места принудительной жестокой изоляции. Дети Освенцима. Как
боролись с нацизмом в концлагерях советские солдаты и офицеры. 11 апреля — Международный
день освобождения узников концлагерей.
Особо охраняемые территории в России — заповедники, национальные парки.
Экологические тропы — что это такое? Путешествие на Камчатку (долина гейзеров), в ПриокскоТеррасный заповедник (дикий дом для зубров, косуль, оленей), в Большой Арктический заповедник,
в заповедник «Чёрные земли» (сохранение сайгаков, тушканчиков, сусликов). Таймыр — родной
дом северных оленей. Окский заповедник — журавлиный питомник.
Профессии прошлого и профессии будущего — что будет нужно стране, когда я вырасту?
Профессии моих родителей, бабушек и дедушек. Профессиональные династии. Зачем нужно
учиться всё время, пока работаешь?
Историческая память: мы помним подвиги наших солдат, офицеров, матросов, защитивших
нашу жизнь в годы Великой Отечественной войны. Связь (преемственность) поколений:
Бессмертный полк — помним, любим, гордимся. Какое чувство вело советских людей на борьбу за
свободу своей Родины?
Детская общественная организация — мы вместе, и мы делаем добрые дела. Друзья
необходимы каждому человеку. Добрые дела, которые можно сделать вместе. Наша помощь нужна
тем, кто в ней нуждается: больным, старым, слабым.
Счастье каждый понимает по-своему. Но для всех счастье — мир на Земле, здоровье близких,
верные друзья, благополучие страны. Бывает ли много счастья? Можно ли им поделиться?
Планируемые результаты освоения курса
Занятия в рамках программы направлены на обеспечение достижений школьниками
следующих личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Личностные результаты:
В сфере гражданско-патриотического воспитания: становление ценностного отношения к
своей Родине — России; осознание своей этнокультурной и российской гражданской идентичности;
сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края; уважение к
своему и другим народам; первоначальные представления о человеке как члене общества, о правах
и ответственности, уважении и достоинстве человека, о нравственно-этических нормах поведения
и правилах межличностных отношений.
В сфере духовно-нравственного воспитания: признание индивидуальности каждого
человека; проявление сопереживания, уважения и доброжелательности; неприятие любых форм
поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям.
В сфере эстетического воспитания: уважительное отношение и интерес к художественной

культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других
народов; стремление к самовыражению в разных видах художественной деятельности.
В сфере физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального
благополучия: соблюдение правил здорового и безопасного (для себя и других людей) образа жизни
в окружающей среде (в том числе информационной); бережное отношение к физическому и
психическому здоровью.
В сфере трудового воспитания: осознание ценности труда в жизни человека и общества,
ответственное потребление и бережное отношение к результатам труда, интерес к различным
профессиям.
В сфере экологического воспитания: бережное отношение к природе; неприятие действий,
приносящих ей вред.
В сфере понимания ценности научного познания: первоначальные представления о научной
картине мира; познавательные интересы, активность, инициативность, любознательность и
самостоятельность в познании.
Метапредметные результаты:
В сфере овладения универсальными учебными познавательными действиями: сравнивать
объекты,

устанавливать

основания для

сравнения, устанавливать

аналогии;

определять

существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты; находить
закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах, данных и наблюдениях на основе
предложенного педагогическим работником алгоритма; выявлять недостаток информации для
решения учебной (практической) задачи на основе предложенного алгоритма; устанавливать
причинно-следственные связи в ситуациях, поддающихся непосредственному наблюдению или
знакомых по опыту, делать выводы; определять разрыв между реальным и желательным состоянием
объекта (ситуации) на основе предложенных педагогическим работником вопросов; формулировать
выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения
(опыта, измерения, классификации, сравнения, исследования); прогнозировать возможное развитие
процессов, событий и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях; выбирать источник
получения информации; согласно заданному алгоритму находить в предложенном источнике
информацию, представленную в явном виде; распознавать достоверную и недостоверную
информацию самостоятельно или на основании предложенного педагогическим работником
способа её проверки; соблюдать с помощью взрослых (педагогических работников, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся) правила информационной
безопасности при поиске информации в Интернете; анализировать и создавать текстовую,
графическую, звуковую, видеоинформацию в соответствии с учебной задачей.
В

сфере

овладения

универсальными

учебными

коммуникативными

действиями:

воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями
общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила

ведения диалога и дискуссии; признавать возможность существования разных точек зрения;
корректно и аргументированно высказывать своё мнение; строить речевое высказывание в
соответствии с поставленной задачей; создавать устные и письменные тексты (описание,
рассуждение,

повествование);

готовить

небольшие

публичные

выступления;

подбирать

иллюстративный материал (рисунки, фото, плакаты) к тексту выступления; принимать цель
совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли,
договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы; проявлять готовность
руководить, выполнять поручения, подчиняться; ответственно выполнять свою часть работы;
оценивать свой вклад в общий результат.
В сфере овладения универсальными учебными регулятивными действиями: планировать
действия по решению учебной задачи для получения результата; выстраивать последовательность
выбранных

действий;

устанавливать

причины

успеха/неудач

учебной

деятельности;

корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок.
Предметные результаты освоения программы внеурочной деятельности «Разговоры о
важном» представлены с учётом специфики содержания предметных областей, к которым имеет
отношение содержание курса внеурочной деятельности:
Русский язык: первоначальное представление о многообразии языков и культур на
территории Российской Федерации, о языке как одной из главных духовно-нравственных ценностей
народа; понимание роли языка как основного средства общения; осознание значения русского языка
как государственного языка Российской Федерации; понимание роли русского языка как языка
межнационального общения; осознание правильной устной и письменной речи как показателя
общей культуры человека; овладение основными видами речевой деятельности на основе
первоначальных представлений о нормах современного русского литературного языка; использование в речевой деятельности норм современного русского литературного языка и речевого этикета.
Литературное чтение: осознание значимости художественной литературы и произведений
устного народного творчества для всестороннего развития личности человека; первоначальное
представление о многообразии жанров художественных произведений и произведений устного
народного творчества; овладение элементарными умениями анализа и интерпретации текста.
Иностранный язык: знакомство представителей других стран с культурой своего народа.
Математика и информатика: развитие логического мышления; приобретение опыта работы
с информацией, представленной в графической и текстовой форме, развитие умений извлекать,
анализировать, использовать информацию и делать выводы.
Окружающий мир: сформированность уважительного отношения к своей семье и семейным
традициям,

организации,

сформированность

чувства

родному
гордости

краю,
за

России,

её

национальные

истории

свершения,

культуре,

природе;

открытия,

победы;

первоначальные представления о природных и социальных объектах как компонентах единого
мира, о многообразии объектов и явлений природы; о связи мира живой и неживой природы;

сформированность основ рационального поведения и обоснованного принятия решений;
первоначальные представления о традициях и обычаях, хозяйственных занятиях населения и
массовых профессиях родного края, достопримечательностях столицы России и родного края,
наиболее значимых объектах Всемирного культурного и природного наследия в России; важнейших
для страны и личности событиях и фактах прошлого и настоящего России; основных правах и
обязанностях гражданина Российской Федерации; развитие умений описывать, сравнивать и
группировать изученные природные объекты и явления, выделяя их существенные признаки и
отношения между объектами и явлениями; понимание простейших причинно-следственных связей
в окружающем мире (в том числе на материале о природе и культуре родного края); приобретение
базовых умений работы с доступной информацией (текстовой, графической, аудиовизуальной) о
природе и обществе, безопасного использования электронных ресурсов организации и Интернете,
получения информации из источников в современной информационной среде; формирование
навыков здорового и безопасного образа жизни на основе выполнения правил безопасного
поведения в окружающей среде, в том числе знаний о небезопасности разглашения личной и
финансовой информации при общении с людьми вне семьи, в Интернете и опыта соблюдения
правил безопасного поведения при использовании личных финансов; приобретение опыта положительного эмоционально-ценностного отношения к природе; стремления действовать в
окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения.
Основы религиозных культур и светской этики: понимание необходимости нравственного
совершенствования, духовного развития, роли в этом личных усилий человека; формирование
умений анализировать и давать нравственную оценку поступкам, отвечать за них, проявлять
готовность к сознательному самоограничению в поведении; построение суждений оценочного
характера, раскрывающих значение нравственности, веры как регуляторов поведения человека в
обществе и условий духовно-нравственного развития личности; понимание ценности семьи, умение
приводить примеры положительного влияния религиозной традиции на отношения в семье,
воспитание детей; овладение навыками общения с людьми разного вероисповедания; осознание, что
оскорбление представителей другой веры есть нарушение нравственных норм поведения в
обществе; понимание ценности человеческой жизни, человеческого достоинства, честного труда
людей на благо человека, общества; формирование умений объяснять значение слов «милосердие»,
«сострадание», «прощение», «дружелюбие»; умение находить образы, приводить примеры
проявлений любви к ближнему, милосердия и сострадания в религиозной культуре, истории России,
современной жизни; открытость к сотрудничеству, готовность оказывать помощь; осуждение
любых случаев унижения человеческого достоинства; знание общепринятых в российском
обществе норм морали, отношений и поведения людей, основанных на российских традиционных
духовныхценностях, конституционных правах, свободах и обязанностях гражданина.
Изобразительное искусство: выполнение творческих работ с использованием различных
художественных материалов и средств художественной выразительности изобразительного

искусства; умение характеризовать виды и жанры изобразительного искусства; умение
характеризовать отличительные особенности художественных промыслов России.
Музыка: знание основных жанров народной и профессиональной музыки.
Технология: сформированность общих представлений о мире профессий, значении труда в
жизни человека и общества, многообразии предметов материальной культуры.
Физическая культура: сформированность общих представлений о физической культуре и
спорте, физической активности человека, физических качествах, жизненно важных прикладных
умениях и навыках, основных физических упражнениях; умение взаимодействовать со
сверстниками в игровых заданиях и игровой деятельности, соблюдая правила честной игры.
Будет сформирован интерес:

- к чтению, произведениям искусства, театру, музыке, выставкам и т. п.;
- общественным явлениям, понимать активную роль человека вобществе;
- государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России,в жизни родного
города;

- природе, природным явлениям и формам жизни;
- художественному творчеству.
Будут сформированы умения:

- устанавливать дружеские взаимоотношения в коллективе,основанные на взаимопомощи и
взаимной поддержке;

- проявлять бережное, гуманное отношение ко всему живому;
- соблюдать общепринятые нормы поведения в обществе;
- распознавать асоциальные поступки, уметь противостоять им; проявлять отрицательное
отношение к аморальным поступкам, грубости,оскорбительным словам и действиям.

Тематическое планирование
1-4 класс
№

Наименование

п/п

разделов и тем

Количество часов
Всего

программы

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Теоретическая Практическая
часть

часть
1 класс

День знаний.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Там, где Россия.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

100-летие со дня

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:

рождения Зои

//uchi.ru/https://education.yan dex.

Космодемьянской.

ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Избирательная
система России.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
12

ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/
5

День учителя «Если

бы я был учителем».

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

О взаимоотношениях

в коллективе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

По ту сторону экрана.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

День спецназа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

День народного

единства.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Россия – взгляд в
будущее.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai
13

День матери «Самое

Библиотека ЦОК

главное слово на

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

земле»

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Что такое Родина?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

Мы вместе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

Главный закон

страны.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Герои нашего

времени.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

«Новый год –
традиции праздника

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
14

разных народов

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

России»
17

От «А» до «Я». 450

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

лет «Азбуке» Ивана

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Федорова.

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Налоговая

грамотность

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

Непокоренные

(блокада Ленинграда).

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Союзники России.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Менделеев. 190 лет со
дня рождения.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai
15

День

первооткрывателя.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

День защитника

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

Отечества (День

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Армии)

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

«Кому я хочу сказать
„спасибо“»?» (ко Дню
защитника Отечества)
24

Как найти свое место

в обществе?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Всемирный фестиваль

молодежи.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Первым делом

Библиотека ЦОК

самолеты…. О

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

гражданской авиации.

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/
16

Крым – дорога домой.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

Россия – здоровая

держава.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp
ro.ru/

Цирк! Цирк! Цирк!

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://uro
k.apkp ro.ru/

«Вижу Землю»

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

215 лет со дня

рождения Гоголя.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Экологичное
потребление.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
17

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
33

Урок памяти.

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
2 класс
1.

День знаний.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Там, где Россия.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

100-летие со дня

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:

рождения Зои

//uchi.ru/https://education.yan dex.

Космодемьянской.

ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Избирательная
система России.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
18

urok.apkpro.ru/
5.

День учителя «Если

бы я был учителем».

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

О взаимоотношениях

в коллективе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

По ту сторону экрана.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

День спецназа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

День народного

единства.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

10.

Россия – взгляд в
будущее.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai

11.

День матери «Самое

Библиотека ЦОК

главное слово на

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

земле»

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

12.

Что такое Родина?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

13.

Мы вместе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

14.

Главный закон

страны.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

15.

Герои нашего

времени.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

16.

«Новый год –
традиции праздника

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
20

разных народов

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

России»
17.

18.

От «А» до «Я». 450

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

лет «Азбуке» Ивана

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Федорова.

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Налоговая

грамотность

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

19.

Непокоренные

(блокада Ленинграда).

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Союзники России.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

21.

Менделеев. 190 лет со
дня рождения.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai
21

22.

День

первооткрывателя.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

23.

День защитника

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

Отечества (День

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Армии)

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

«Кому я хочу сказать
„спасибо“»?» (ко Дню
защитника Отечества)
24.

Как найти свое место

в обществе?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

25.

Всемирный фестиваль

молодежи.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

26.

Первым делом

Библиотека ЦОК

самолеты…. О

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

гражданской авиации.

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/
22

27.

Крым – дорога домой.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

28.

Россия – здоровая

держава.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp
ro.ru/

29.

Цирк! Цирк! Цирк!

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://uro
k.apkp ro.ru/

30.

«Вижу Землю»

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

31.

215 лет со дня

рождения Гоголя.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

32.

Экологичное
потребление.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
23

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
33.

. Труд крут!

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
34.

Урок памяти.

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
3 класс
1.

День знаний.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Там, где Россия.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

100-летие со дня

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:

рождения Зои

//uchi.ru/https://education.yan dex.

Космодемьянской.

ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/
24

Избирательная

система России.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

День учителя «Если

бы я был учителем».

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

О взаимоотношениях

в коллективе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

По ту сторону экрана.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

День спецназа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

День народного
единства.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

10.

Россия – взгляд в

будущее.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai

11.

День матери «Самое

Библиотека ЦОК

главное слово на

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

земле»

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

12.

Что такое Родина?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

13.

Мы вместе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

14.

Главный закон

страны.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

15.

Герои нашего
времени.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
26

16.

17.

18.

«Новый год –

Библиотека ЦОК

традиции праздника

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

разных народов

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

России»

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

От «А» до «Я». 450

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

лет «Азбуке» Ивана

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Федорова.

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Налоговая

грамотность

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

19.

Непокоренные

(блокада Ленинграда).

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Союзники России.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

21.

Менделеев. 190 лет со

дня рождения.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai

22.

День

первооткрывателя.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

23.

День защитника

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

Отечества (День

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Армии)

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

«Кому я хочу сказать
„спасибо“»?» (ко Дню
защитника Отечества)
24.

Как найти свое место

в обществе?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

25.

Всемирный фестиваль
молодежи.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

26.

Первым делом

Библиотека ЦОК

самолеты…. О

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

гражданской авиации.

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

27.

Крым – дорога домой.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

28.

Россия – здоровая

держава.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp
ro.ru/

29.

Цирк! Цирк! Цирк!

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://uro
k.apkp ro.ru/

30.

«Вижу Землю»

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

31.

215 лет со дня

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

рождения Гоголя.

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

32.

Экологичное

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

потребление.

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

33.

. Труд крут!

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
34.

Урок памяти.

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
4 класс
1.

День знаний.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Там, где Россия.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
30

urok.apkpro.ru/
3.

100-летие со дня

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:

рождения Зои

//uchi.ru/https://education.yan dex.

Космодемьянской.

ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

Избирательная

система России.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478deht tps:
//uchi.ru/https://education.yan dex.
ru/mainhttps://resh.edu.ru/ht tps://
urok.apkpro.ru/

День учителя «Если

бы я был учителем».

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

О взаимоотношениях

в коллективе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

По ту сторону экрана.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

День спецназа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
31

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
9.

День народного

единства.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

10.

Россия – взгляд в

будущее.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai

11.

День матери «Самое

Библиотека ЦОК

главное слово на

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

земле»

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

12.

Что такое Родина?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

13.

Мы вместе.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

14.

Главный закон
страны.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
32

15.

Герои нашего

времени.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

16.

17.

18.

«Новый год –

Библиотека ЦОК

традиции праздника

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

разных народов

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

России»

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

От «А» до «Я». 450

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

лет «Азбуке» Ивана

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Федорова.

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Налоговая

грамотность

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai nhttps://resh.edu.ru/https://ur
ok.apkpro.ru/

19.

Непокоренные

(блокада Ленинграда).

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

Союзники России.

Библиотека ЦОК
33

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
21.

Менделеев. 190 лет со

дня рождения.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.
ru/mai

22.

День

первооткрывателя.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

23.

День защитника

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

Отечества (День

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

Армии)

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

«Кому я хочу сказать
„спасибо“»?» (ко Дню
защитника Отечества)
24.

Как найти свое место

в обществе?

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

25.

Всемирный фестиваль
молодежи.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
34

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
26.

Первым делом

Библиотека ЦОК

самолеты…. О

https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc

гражданской авиации.

hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp ro.ru/

27.

Крым – дорога домой.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp

28.

Россия – здоровая

держава.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkp
ro.ru/

29.

Цирк! Цирк! Цирк!

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://uro
k.apkp ro.ru/

30.

«Вижу Землю»

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
35

nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/
31.

215 лет со дня

рождения Гоголя.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

32.

Экологичное

потребление.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/

33.

. Труд крут!

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai

34.

Урок памяти.

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/8bc478dehttps://uc
hi.ru/https://education.yandex.ru/mai
nhttps://resh.edu.ru/https://urok.apkpro.ru/