Пояснительная записка к учебному плану
начальной образовательной программы
для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Петрозаводского городского округа
«Средняя общеобразовательная школа № 8 имени Н.Г. Варламова»
на 2026 -2027 учебный год
1. Общие положения
1.1. Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) – документ, который определяет
перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной
деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.
1.2. Учебный план МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова» является частью
основной общеобразовательной программы начального общего образования, формируется
в соответствии с требованиями:
 - Закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
 - Закона Российской Федерации от 25.10.1991 г. №1807-1 (ред. от 12.03.2014) «О языках
народов Российской Федерации»;
 - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31
мая 2021 г. № 286) (с изменениями и дополнениями);
 - Федеральной образовательной программой начального общего образования (утвержден
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372) (с
изменениями и дополнениями);
 - Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 года №115 (с изменениями и дополнениями);
 - Приказа Министерства просвещения РФ от 09.10.2024 г. №704 «о внесении изменений
в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающейся
ФОП НОО, ООО и СОО»;
 - Приказа Министерства просвещения РФ от 18.06.2025 №467 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской федерации, касающейся
ФГОС НОО и ООО»;
 - Приказа Минпросвещения РФ от 08.10.2025 № 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
 - Приказа Минпросвещения РФ от 10.11.2025 № 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»
 - Федерального перечня учебников, допущенных к использованию в образовательном
процессе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих государственную аккредитацию;
 - Федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования";




- СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» от 28.01.2021 №2;
- СанПин 2.4.2.4283-26 — «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодѐжи» от 02.06.2026 №19.

1.3. Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) МОУ «Средняя школа № 8 имени
Н.Г. Варламова» обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного процесса, установленных СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы
и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», и предусматривает:
4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов;
1.4. Учебный год в 2026/2027 учебном году начинается 01.09.2026.
Начало учебного года МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова» может переноситься
образовательной организацией при реализации общеобразовательной программы в очно
заочной форме не более чем на один месяц, в заочной, семейной форме обучения – не более
чем на три месяца.
Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном графике
предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательной
организацией, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, в совокупности не превышает
величину недельной
образовательной нагрузки, установленную СанПиН 1.2.3685-21.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели.
Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать:
 для обучающихся 1-х классов – 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урока
физической культуры;


для обучающихся 2-4 классов – 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока
физической культуры.



Максимально допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе:

I классы – 21ч.
II классы – 23ч.
III классы – 23ч.
IV классы – 23ч.
Продолжительность учебного года во 2-4-х классах – 34 учебные недели.
Продолжительность уроков в 2-4-х классах –40 минут. Объем домашних заданий (по всем
предметам) рассчитывается таким образом, что затраты времени на его выполнение не
превышают (в астрономических часах): во 2 – 3 классах–1,5 ч., в 4-х классах – 2 ч.
1.5. Обучение в первых классах осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 учебные недели.
Обучение в 1-х классах осуществляется с соблюдением следующих требований:
- учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену;
- используется «ступенчатый» режим обучения в первой полугодии (в сентябре, октябре – по
3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый;
январь-май – по 4 урока по 40 минут каждый);
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
- предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

1.6. Режим работы образовательной организации определен в соответствии с СанПиН
1.2.3685-21.
В I-IV классах - пятидневная учебная неделя (с соблюдением гигиенических требований к
максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН 1.2.368521.).
1.7. В целях реализации АООП НОО ТНР (вариант 5.1) в соответствии
с образовательной программой образовательной организации осуществляется деление
классов на две группы:
при реализации основной общеобразовательной программе начального общего
при проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (II-IV классы)
1.8. При организации обучения в очно-заочной и (или) заочной формах учебный план
должны быть основаны на требованиях ФГОС начального общего образования. Уменьшать
количество обязательных учебных предметов запрещено. Соотношение часов классноурочной
и самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной
организацией самостоятельно.
Если учебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся,
в годовом учебном плане образовательной организации должны быть предусмотрены часы
для проведения промежуточной и(или) итоговой аттестации обучающихся.
1.9. Образовательная организация для использования при реализации образовательной
программы начального общего образования выбирает:
 учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования (Приказа Минпросвещения России № 858 от 21.09.2021 г. Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока
использования исключенных учебников")
 учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699).
Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определена
исходя из расчета:
 на одного ученика приходится не менее одного учебника в печатной форме,
достаточного для освоения программы по каждому учебному предмету, входящему в
обязательную часть учебного плана основной общеобразовательной программы
начального общего образования;
 на одного ученика приходится не менее одного пособия в печатной форме или
учебного пособия, достаточного для освоения программы по каждому учебному
предмету, входящему в часть, формируемую участниками образовательных
отношений, учебного плана основной общеобразовательной программы начального
общего образования.
1.10. Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества
часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным
программам в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов
педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке
определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом
договоре».

При определении учебной нагрузки педагогических работников учитывается вся учебная
нагрузка, предусмотренная образовательной программой образовательной организации.
Нагрузка педагогических работников, ведущих занятия в рамках внеурочной деятельности,
при тарификации педагогических работников устанавливается как педагогическая нагрузка
по основной должности. Оплата труда педагогических работников, ведущих занятия в рамках
внеурочной деятельности, устанавливается с учетом всех коэффициентов конкретного
педагогического работника.
Организация учебного процесса
для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)
2.1. Реализуемые основные общеобразовательные программы
Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) является частью Образовательной программы
начального общего образования МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова». МОУ
«Средней школы № 8 имени Н.Г. Варламова» (Выписка из реестра) имеет право
образовательной деятельности по следующим уровням общего образования и подвидам
дополнительного образования (№ А007-01219-10/01152454 от 17.04.2012)

№
п/п
1

№
1

Основные общеобразовательные
программы
Направленность
(наименование)
образовательной программы
Общеобразовательная

Уровень
(ступень)
образования
Начальное общее

Нормативный
срок освоения
4 года

Дополнительное
образование
Подвиды
Дополнительное образование детей и взрослых

2.2.

Режим функционирования

Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) обеспечивает выполнение гигиенических
требований к режиму образовательного процесса, установленных Постановлениями
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации СанПин 2.4.2.428326 — «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодѐжи» от 02.06.2026 №19, от 28.01.2021 № 2 «Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания»», предусматривает в I - IV классах обучение в условиях пятидневной учебной
недели. Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) ориентирован на 4-летний
нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, не превышает
объема недельной допустимой нагрузки. В соответствии с «Календарным учебным графиком
МОУ «Средней школы № 8 имени Н.Г. Варламова» на 2026/2027 учебный год»
устанавливается продолжительность учебного года, учебной недели по параллелям, сроки и
продолжительность каникул, режим работы школы в течение учебного года, недели и
учебного дня.
Учебный год начинается 01.09.2026 года и заканчивается 31.08.2027 – в I - IV классах.
Устанавливается следующая продолжительность учебного года:

I класс – 33 учебные недели;
Учебный год делится на четверти (I- IV классы), являющиеся периодами, по
итогам которых выставляются отметки за текущее освоение образовательных
программ во II- IV классах.
Устанавливаются следующие сроки школьных каникул:
Каникулярный период

Начало
26.10.2026
31.12.2026
27.03.2027
15.02.2027

Осенние каникулы
Зимние каникулы
Весенние каникулы
Дополнительные
каникулы для
первоклассников
Летние каникулы

Учебный период

Дата

27.05.2027

Дата
Начало

Количество
учебных
недель
Окончание

Количество
дней
9
11
9
11

Окончание
04.11.2026
10.01.2027
04.04.2027
21.02.2027

не менее 8
недель

31.08.2027

Продолжительность
каникул

I четверть

01.09.2026

23.10.2026

8

II четверть

05.11.2026

30.12.2026

8

III четверть

11.01.2027

26.03.2027

11 (10**)

IV четверть

05.04.2027

26.05.2027

7

Итого в учебном году

34 (33**)

2.3. Продолжительность учебной недели
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана АООП
НОО ТНР (вариант 5.1) МОУ «Средней школы № 8 имени Н.Г. Варламова», состоящего из
обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, не
превышает в совокупности величину недельной образовательной нагрузки, установленную
СанПин 2.4.2.4283-26 — «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодѐжи» от 02.06.2026 №19.
Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной умственной
работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов, определенной
гигиеническими нормативами СанПин 2.4.2.4283-26 — «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодѐжи» от 02.06.2026 №19.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:
 для обучающихся I классов – не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не более 5

уроков, за счет урока физической культуры;
 для обучающихся II-IV классов – не более 5 уроков, один раз в неделю – 6 уроков за счет
урока физической культуры;
Максимальная недельная аудиторная нагрузка учащихся соответствует нормативным
требованиям СанПин 2.4.2.4283-26 — «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодѐжи» от
02.06.2026 №19 и составляет:
Классы
Максимальная недельная
аудиторная нагрузка

I

II

III

IV

21

23

23

23

2.4. Расписание звонков и перемен
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий или
занятий дополнительного образования. Факультативные занятия планируются на дни с

наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом факультативных (дополнительных)
занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 20
минут.

Продолжительность перемены между урочной и внеурочной деятельностью должна
составлять не менее 30 минут.
Расписание звонков 1 четверть:

1 урок
2 урок
3 урок

Уроки

Звонки
08.20 - 08.55
09.15 - 09.50
10.10 - 10.45

20 мин
20 мин

Перемена

Расписание звонков 2 четверть:
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок

Уроки

Звонки
08.20 - 08.55
09.15 - 09.50
10.10 - 10.45
11.10 - 11.50

2 полугодие (январь-май)
Уроки
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок

Звонки
08.20 - 09.00
09.15 - 09.55
10.10 - 10.50
11.10 - 11.50
12.10 - 12.50

20 мин
20 мин
25 мин

Перемена

2.5. Требования к объему домашних заданий
Домашнее задание не должно превышать 1/3 объема классной работы по предметам с учетом
возможности их выполнения в пределах, установленных пунктом 25 Порядка, утв. приказом
Минпросвещения России от 28.08.2020 № 442: во 2-м и 3-м классах – 1,5 ч;в 4-м– 2 ч;
2.6. Требования при организации обучения в I классе
Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
- учебные занятия проводятся по 5 – ти дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (сентябрь, октябрь - 3
урока по 35 минут каждый; ноябрь-декабрь – по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май –
по 4 урока по 40 минут каждый);
- в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью - 40 минут;
- обучение проводится без бального оценивания знаний обучающихся и домашнего задания.
 Использование электронных средств обучения на уроках
Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства
отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные
электронные средства обучения (далее — ЭСО) используются в соответствии с инструкцией
по эксплуатации и (или) техническим паспортом. ЭСО должны иметь документы об оценке
(подтверждении) соответствия.
Минимальная диагональ ЭСО должна составлять для монитора персонального компьютера и
ноутбука — не менее 39,6 см, планшета — 26,6 см. Использование мониторов на основе
электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается.
Кабинеты информатики и работа с ЭСО должны соответствовать гигиеническим
нормативам.
При использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для
глаз. При использовании книжных учебных изданий гимнастика для глаз должна
проводиться во время перемен.
Для профилактики нарушений осанки во время занятий должны проводиться
соответствующие физические упражнения (далее физкультминутки).
При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной
информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками и
обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана не должна
превышать для детей 5 — 7 лет — 5 — 7 минут, для учащихся 1 — 4-х классов — 10 минут.
Общая продолжительность использования ЭСО на уроке не должна превышать для
интерактивной доски — для детей до 10 лет — 20 минут, старше 10 лет — 30 минут;
компьютера — для детей 1 — 2 классов — 20 минут, 3 — 4 классов — 25 минут.
При этом не допускается использование на одном уроке более двух видов электронных
средств обучения (интерактивная доска и персональный компьютер, интерактивная доска и
планшет).
4. Деление классов на группы

В целях реализации АООП НОО ТНР (вариант 5.1) в соответствии с Образовательной
программой МОУ «Средней школы № 8 имени Н.Г. Варламова» припроведении учебных
занятий по предметам «Иностранный язык(английский язык)» в II - IV классах
осуществляетсяделение на две группы (при наполняемости класса 25 и более человек).
5. Учебно-методическое обеспечение
Изучение учебных предметов федерального компонента организовано с использованием
входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (Приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 12.11.2021 № 819 «Об утверждении
Порядка формирования перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования) и учебных пособий, выпущенных
организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных
пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
09.06.2016 № 699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных
пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, среднего общего, основного
общего образования»). Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными
изданиями определяется исходя из расчета: не менее одного учебника в печатной и (или)
электронной форме, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого
обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного
плана основных общеобразовательных программ; не менее одного учебника в печатной и
(или) электронной форме или учебного пособия, достаточного для освоения программы
учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в
часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана основных
общеобразовательных программ.
6. Учебная нагрузка педагогических работников
Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества часов по
учебным планам, рабочим программам учебных предметов, образовательным программам в
соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
22.12.2014 №1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения
учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».
При определении учебной нагрузки педагогических работников учитывается вся учебная
нагрузка, предусмотренная образовательной программой школы. Нагрузка педагогических
работников, ведущих занятия в рамках внеурочной деятельности, при тарификации
педагогических работников устанавливается как педагогическая нагрузка по основной
должности. Оплата труда педагогических работников, ведущих занятия в рамках внеурочной
деятельности, устанавливается с учетом всех коэффициентов конкретного педагогического
работника.
7. Формы промежуточной аттестации в начальных классах на 2026-2027

учебный год
На основании Положение о формах, периодичности, порядке промежуточной аттестации
учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости освоение образовательной
программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета
образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся.
Промежуточная аттестация проводится во II – IV классах по четвертям. Промежуточная
аттестация обучающихся осуществляется в следующих формах:
письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему
вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные,
лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчеты о
наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты,
рефераты;
 устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на
билеты, беседы, собеседования;
 комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.
Содержание тестов, письменных контрольных работ (совокупность вопросов, заданий и т.д.)
формируется не менее чем в двух вариантах, зачетов, темы собеседования и вопросы
обобщающего характера, темы рефератов и другие формы аттестации разрабатываются
методическими объединениями школы и согласуется с Методическим Советом школы.
Материал для проведения аттестации утверждается директором школы.
Годовая аттестация обучающихся I класса осуществляется в форме годовых контрольных
работ по русскому языку, математике, литературному чтению. Результаты годовых
контрольных работ оцениваются по двузначной шкале: «усвоил» или «не усвоил».
Промежуточная годовая аттестация обучающихся II- IV классов по русскому языку,
математике осуществляется в форме годовых контрольных работ. Результаты годовых
контрольных работ оцениваются по пятибалльной шкале.
Годовые контрольные работы проводятся в течение последнего месяца учебного года
учителями, непосредственно преподающими соответствующие учебные предметы в данных
классах, с обязательным участием представителя администрации МОУ «Средней школы № 8
имени Н.Г. Варламова».
В рамках промежуточной аттестации независимо от формы получения образования и формы
обучения учащиеся имеют право на объективную оценку и основой этой оценки служат
федеральные государственные образовательные стандарты. Промежуточная аттестация
учащихся организуется и реализуется в соответствии с графиком, утвержденным приказом
директора школы и согласно ст. 58 «Закона об образовании в РФ» в следующих формах:
письменные контрольные работы, тестирование; в том числе с использованием контрольноизмерительных материалов (Положение о формах, периодичности, порядке промежуточной
аттестации). Промежуточная аттестация проводится со 2 класса.
Русский язык

1 класс

Контрольный диктант

-

Контрольное списывание

-

Контрольный словарный диктант

-

Контрольное изложение

-

ВПР

-

Иностранный язык
Тест
Математика
Контрольная работа
комбинированного типа

-

Окружающий мир
Проекты

1

Годовая стандартизированная к/р

-

Литературное чтение
Годовая стандартизированная к/р

-

Изобразительное искусство
Выставка работ

1

Музыка
Тест

-

Технология
Проект

1

Физическая культура
Зачет

1

Комплексная контрольная работа(русский
язык, математика, литературное чтение,
окружающий мир)

-

В рамках промежуточной аттестации независимо от формы получения образования и формы
обучения учащиеся имеют право на объективную оценку и основой этой оценки служат
федеральные государственные образовательные стандарты. Промежуточная аттестация
учащихся организуется и реализуется в соответствии с графиком, утвержденным приказом
директора школы и согласно ст. 58 «Закона об образовании в РФ» в следующих формах:
письменные контрольные работы, тестирование; в том числе с использованием контрольноизмерительных материалов (Положение о формах, периодичности, порядке промежуточной
аттестации). Промежуточная аттестация проводится со 2 класса.
Русский язык

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Контрольный диктант

-

5(вх.,1,2,3

5(вх.,1,2,3

5(вх.,1,2,3

четв, год)

четв,год)

четв,год)

5

5

Контрольное списывание

-

5

Контрольный словарный диктант

-

1 (годовой) 1(годовой)

ВПР

-

1(годовой)
3

русский

язык,
математика,
окружающий
мир
Иностранный язык
Тест

1

1

1

работа -

5

5

5

Проекты

1

1

1

1

Годовая стандартизированная к/р

-

1

1

1

-

1

1

1

Комплексная контрольная работа -

1

1

1

Математика
Контрольная
комбинированного типа
Окружающий мир

Литературное чтение
Годовая стандартизированная к/р

(русский

язык,

литературное

математика,
чтение,

окружающий мир)
8. Особенности учебного плана для обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи (вариант 5.1) в соответствии с требованиями ФОП
НОО(I - IV классы)
Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) формируется в соответствии с Приказом от
31.05.2021 № 286 Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования» состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана АООП НОО ТНР (вариант 5.1) определяет состав
учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы
во всех
имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях,
реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
При получении начального общего образования для обучающихся по АООП НОО ТНР
(вариант 5.1) в МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г.Варламова» в 2026-2027 учебном году
используется УМК «Школа России»

Обязательная часть учебного плана для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1)
Обязательная часть основной образовательной программы АООП НОО ТНР (вариант 5.1) –
составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, – 20%
от общего объема основной образовательной программы.
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое
на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, может быть использовано:
 на проведение учебных занятий для углубленного изучения отдельных обязательных
учебных предметов;
 на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в
том числе этнокультурные.
Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) МОУ «Средняя школа № 8 имени
Н.Г. Варламова» состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
Предметная область Русский язык и литературное чтение реализуется через предмет
русский язык; литературное чтение.
Изучение русского языка в объеме 165 часов в первых классах и 170 часов во вторых,
третьих, четвертых классах направлено на достижение следующих целей:
• развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка
в соответствии с условиями общения;
• воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к родному языку, чувства
сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного
интереса к родному слову, стремления совершенствовать свою речь.
• освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;
• овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять
несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования
небольшого объема; овладение основами делового письма (написание записки, адреса,
письма).
Изучение литературного чтения в объеме 132 часов в первом классе, 136 часов во втором,
в третьем, 136 часов четвертом классе ориентировано на реализацию следующих целей:
• формирование читателя-школьника с развитыми нравственными и эстетическими
чувствами, способного к творческой деятельности;
• формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника
(слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа);
• знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы.
Предметная область «Иностранный язык» включает учебный предмет «Иностранный
язык» и изучается со 2 класса (по 2 часа). Направлена на формирование дружелюбного
отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих
сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской
художественной литературы, формирование начальных навыков общения в устной и
письменной форме с носителями иностранного языка, коммуникативных умений,
нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на
иностранном языке
Предметная область «Математика и информатика» реализуется предметом
«Математика». Изучение «Математики» в объеме 132 часов в первом классе и 136 часов
во втором, третьем, четвертом классе направлено на достижение следующих целей:

• развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи,
формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения
учебных и практических задач и продолжения образования;
• освоение основ математических знаний, формирование первоначальных представлений о
математике как части общечеловеческой культуры;
• воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в
повседневной жизни
 формированию начальных представлений о математических взаимоотношениях объектов
окружающего мира, выраженных числом, формой, временем, пространством и др. У
младших школьников развивается логическое и символическое мышление,
математическая речь, пространственное воображение; формируются интеллектуальные
познавательные учебные действия, которые постепенно принимают характер
универсальных (сопоставление, классификация, рассуждение, доказательство и др.).
Предметная область (Естествознание и обществознание. Окружающий мир).
Изучения предмета «Окружающий мир» в объеме 66 часов в первом классе и 68 часов во
втором, третьем классе направлено на формирование уважительного отношения к семье,
населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее
современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира,
своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной
жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической
культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в
социуме.
Предметная область «Искусство» реализуется двумя предметами «Музыка» и
«Изобразительное искусство» в 1 – 4 классах по 1 часу в неделю (в объеме 33 часов в первом
классе и 34 часов во втором, третьем, четвертом классе). Изучение данной предметной
области содействует развитию способностей к художественно-образному, эмоциональноценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства,
выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Предметная область «Технология» включает предмет «Технология» в объеме 33 часов в
первом классе, 34 часов во втором классе, в третьем, четвертом классе. Основные задачи
реализации содержания данной предметной области - это формирование опыта как основы
обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для
практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при
изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической
преобразовательной деятельности.
Предметная область «Физическая культура»
реализуется предметом «Физическая
культура». Изучение физической культуры по 2 часа в неделю в 1 классе (В объеме 66 часов)
и по 2 часа в неделю во 2, 3, 4 классах (В объеме 68 часов), нацелена на укрепление здоровья,
содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному
обучению, формирование первоначальных умений, саморегуляции средствами физической
культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков
здорового и безопасного образа жизни.
Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» направлена на
изучение в 4 классе предмета «Основы религиозных культур и светской этики», модуля
«Основы православной культуры», «Основы светской этики», «Основы мировых
религиозных культур» – 1 час в неделю. Предметная область направлена на воспитание
способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование
первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях,
их роли в культуре, истории и современности России. Курс «Основы православной
культуры» направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных
идеалах и ценностях, составляющих многонациональную культуру России, на понимание их

значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.
Преподавание знаний об основах православной культуры призвано сыграть важную роль не
только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном
процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего
Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции,
готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального
сплочения.
Изучается в 4 классе в объѐме 34 часов в год, по 1 часу в неделю в течение всего учебного
года. Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществляется родителями
(законными представителями) учащихся на основании письменных заявлений и фиксируется
протоколами родительских собраний. На основании произведѐнного выбора в 2025/2026 году
выбрано 4 модуля (Протокол родительского собрания в 3 классах №4 от 18.04.26 г.):
«Основы религиозных культур народов России», «Основы православной культуры» и
«Основы светской этики», «Основы исламской культуры».
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на
данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, может быть использовано:
на проведение учебных занятий для углубленного изучения отдельных обязательных
учебных предметов;
на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные интересы обучающихся,
в том числе этнокультурные.
Обязательная часть основной образовательной программы:
НОО – составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательных
отношений, – 20% от общего объема основной образовательной программы, обеспечивает
реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
В 1-3 классе часы отведены:
«Основы математической грамотности» в объеме 1 часа в неделю (33 часа в год в 1
классе, 34 часа во 2-3 классе), с целью усвоению материала предметной области
«Математика и информатика».
В часть, формируемую участниками образовательных отношений, входит и внеурочная
деятельность. В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность
организуется по направлениям развития личности (духовнонравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивнооздоровительное).
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой
частью образовательной деятельности в «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова»,
обучающимся предоставлена возможность выбора широкого спектра занятий, направленных
на их развитие.
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной
образовательной программы начального общего образования определено расписанием МОУ
«Средняя школа №8 имени Н.Г. Варламова», осуществляющей образовательную
деятельность.
Время, отведѐнное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Образовательная деятельность в школе осуществляется в соответствии с образовательными
программами. Все образовательный программы образуют целостную систему, основанную
на принципах непрерывности, преемственности, доступности.
Количество отводимых часов на изучение учебных предметов обосновано программнометодическим комплексом в соответствии с федеральным и региональным перечнем
комплекта учебников для общеобразовательных учреждений. Количество учебных занятий за
4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3345 часов.
Обеспеченность учащихся учебниками - 100% за счет библиотечного фонда.

Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) школы и содержание образования
ориентированы на формирование целостного мировоззрения учащихся, способствуют
развитию личности школьников. Кроме того, введение данного учебного плана предполагает
удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей, повышение
качества образовательной подготовки школьников.
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой
частью образовательной деятельности в «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова»,
обучающимся предоставлена возможность выбора широкого спектра занятий, направленных
на их развитие.
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации АООП НОО ТНР
(вариант 5.1) определено расписанием МОУ «Средняя школа №8 имени Н.Г. Варламова»,
осуществляющей образовательную деятельность.
Время, отведѐнное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Количество отводимых часов на изучение учебных предметов обосновано программнометодическим комплексом в соответствии с федеральным и региональным перечнем
комплекта учебников для общеобразовательных учреждений.
Учебный план АООП НОО ТНР (вариант 5.1) МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г.
Варламова» на 2024-2025 учебный год сформирован с учетом образовательной программы,
обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных
общеобразовательных программ, установленных федеральными государственными
образовательными стандартами
Трудоемкость учебного плана для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1) начального общего образования МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г.
Варламова»
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Итого:
год
неделя
год
неделя
год
неделя
год
неделя
год
693
21
782
23
782
23
782
23
3039
Общая трудоемкость учебного плана АООП НОО ТНР (вариант 5.1) составляет 3039 часов за 4
года обучения (согласно требованиям ФГОС НОО).

УТВЕРЖДАЮ
директор МОУ
«Средняя школа № 8 имени Н.Г.Варламова»
_______________Л.В.Чемлыкова
Приказ № 142 от 27.08.2026 г.

ПРИНЯТО
на заседании
Педагогического совета
Протокол № 1 от 27.08.2026 г.

Чемлыкова Людмила
Владимировна

Подписано цифровой подписью: Чемлыкова Людмила Владимировна
Дата: 2026.09.28 10:58:42 +03'00'

Недельный (годовой) учебный план
АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова»
на 2026– 2027 учебный год
Учебные предметы,
курсы
1.Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
(английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Физическая культура
Итого

Классы/ количество часов в неделю/ год
III
IV (А,Б,В)
(А,Б,В)

I (А,Б,В)

II (А,Б,В)

5 / 165
4/ 132

5/ 170
4/ 136
2/ 68

5/ 170
4/ 136
2/ 68

5/ 170
4\136
2/ 68

675
540
204

4/ 132
2/ 66

4/ 136
2/ 68

4/ 136
2/ 68

4/ 136
2/ 68
1/ 34

540
270
34

1/ 33

1/ 34

1/ 34

1/ 34

135

1/ 34
1/ 34
2/ 68
23
(782)

135
135
270
2938

0

101

0
34

101

782
23

3039

1/ 33
1/ 34
1/ 34
1/ 33
1/ 34
1/ 34
2/ 66
2/ 68
2/ 68
20
22
22
(660)
(748)
(748)
2.Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Занимательная
1/33
1/34
1/34
математика
Итого
1 (33)
1 (34)
1 (34)
Количество учебных
33
34
34
недель
Всего часов
693
782
782
Максимально допустимая
21
23
23
недельная нагрузка при 5дневной учебной неделе

всего

Недельный (годовой) индивидуальный учебный план
АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова»
на 2026– 2027 учебный год
(домашнее обучение)
\

Индивидуальный учебный план начального общего образования
Учебные предметы

Классы/Количество часов в неделю
I

II

Обязательная часть
Русский язык

2,5

2,5

Литературное чтение

1

1

0,75

0,75

Иностранный язык

III

IV

Всего

2,5

2,5

10

1

1

4

0,75

3

2

8

0,75

Математика
2
Технология

2

2

0,25

0,25

0,25

0,25

1

0,5

0,5

0,5

0,5

2

Изобразительное искусство

0,25

0,25

0,25

0,25

1

Музыка

0,25

0,25

0,25

0,25

1

Физическая культура

0,5

0,5

0,5

0,5

Окружающий мир

Итого
Самостоятельная работа
обучающегося
Итого:

8
13

8
15

8
15

8
15

2
32
58

21

23

23

23

90

Недельный (годовой) индивидуальный учебный план
АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова»
на 2026– 2027 учебный год
(домашнее обучение для детей - инвалидов)

Учебные предметы

Индивидуальный учебный план
Классы /Количество часов в неделю
I

II

III

Всего

IV

Обязательная часть
Русский язык

3

3

3

3

12

Литературное чтение

1

1

1

0,5

3,5

Математика

3

1
2

1
2

1
2

3
9

Технология

0,5

0,5

0,5

0,5

2

0,5

0,5

0,5

0,5

2

-

-

-

0,5

0,5

Иностранный язык

Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Физическая культура
Итого
Самостоятельная работа обучающегося
Итого:

0,5

0,5

0,5

0,5

2

0,5

0,5

0,5

0,5

2

1

1

1

1

4

10

10

10

10

40

11

13

13

13

50

21

23

23

23

90

Организация обучения по АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в очнозаочной или заочнойформах обучения
Организация обучения по АООП НОО ТНР (вариант 5.1) по очно-заочной, заочной формам
обучения, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий,осуществляется на основании нормативных документов п. 1.1.,
а также:
Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ, утвержденного приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 23.08.2017 №816.
Обязательным компонентом учебного плана является внеурочная деятельность.
Коррекционно-развивающая область является обязательной частью внеурочной
деятельности и включает следующие коррекционные курсы: «Логопедическая ритмика»,
«Развитие речи», «Произношение».
В структуру коррекционно-развивающей области включаются индивидуальные и

подгрупповые логопедические занятия по коррекции речевых нарушений, развитию речи,
когнитивных, коммуникативных и творческих способностей обучающихся.
Индивидуальные логопедические занятия проводятся с одним обучающимся в течение
20 минут. Частота посещений индивидуальных занятий обучающимися - не менее 2 раз
в неделю. Подгрупповые логопедические занятия с 2-4 обучающимися составляют 2025 минут. Частота посещений подгрупповых логопедических занятий - не менее 2 раз в
неделю.
Психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся с тяжелыми нарушениями
речи в процессе освоения АООП НОО ТНР (вариант 5.1) осуществляется в урочное и
внеурочное
время
специалистами
службы
психолого-медикопедагогического
сопровождения:
педагогами-психологами,
учителями–логопедами,
медицинскими
работниками.
Учебный план сохраняет преемственность изучаемых учебных предметов на каждом уровне
общего образования.
Обучение по АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
в МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г.
Варламова» с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема
обязательных занятий педагогического работника с обучающимися может осуществляться в
очной, очно-заочной или заочной формах на всех уровнях обучения, в том числе с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
При реализации АООП НОО ТНР (вариант 5.1) с применением исключительно электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий в МОУ «Средняя школа № 8 имени
Н.Г. Варламова» созданы условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы,
электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий,
телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и
обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме
независимо от места нахождения обучающихся.
При реализации АООП НОО ТНР (вариант 5.1) или их частей с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий МОУ «Средняя школа № 8 имени
Н.Г. Варламова»:
оказывает учебно-методическую помощь обучающимся, в том числе в форме
индивидуальных
консультаций,
оказываемых
дистанционно
с
использованием
информационных и телекоммуникационных технологий;
определяет соотношение объема учебных занятий, проводимых путем непосредственного
взаимодействия
педагогического
работника
с
обучающимся,
и
учебных
занятий
с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий. Количество обучающихся в классе по очно-заочной форме
составляет 25 человек, при реализации адаптированных образовательных программ - не
более 15 человек.
Образовательный процесс для заочных групп может быть организован в течение всего
учебного года.
При организации образовательного процесса для заочной группы в течение всего учебного
года указанные в учебном плане учебные часы равномерно распределяются на 2-3 учебных
дня в неделю с учетом санитарно-эпидемиологических правил и норм.
На период прохождения промежуточной аттестации объем учебных часов, предусмотренных
на учебный год, не изменяется. Количество промежуточных аттестацией определяется МОУ
«Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова» в соответствии «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой
аттестации обучающихся и обучающихся с ОВЗ в МОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 8 имени Н.Г. Варламова».
При организации обучения по очно-заочной и заочной формам обучающихся на дому по
медицинским показаниям учебная деятельность осуществляется в соответствии с

«Положением об организации индивидуального обучения на дому обучающихся,
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью в МОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 8 имени Н.Г. Варламова»».
по АООП НОО ТНР (вариант 5.1) начального общего, основного общего и среднего общего
образования реализуются МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова» через
организацию урочной и внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность обучающихся по очно-заочной и заочной формам организуется в
заявительном порядке на добровольной основе в соответствии с выбором участников
образовательных отношений.
Объем внеурочной деятельности с учетом интересов обучающихся и возможностей
составляет:
при получении начального общего образования - до 1350 часов за четыре года обучения;
при получении основного общего образования - до 1750 часов за пять лет обучения, в год не более 350 часов;
при получении среднего общего образования - до 700 часов за два года обучения, в год не
более 350 часов;
Учебный план для обучающихся по очно-заочной и (или) заочной формам должен быть
основан на требованиях ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего
образования и соответствовать учебному плану МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г.
Варламова».
Уменьшать количество обязательных учебных предметов запрещено.
Соотношение часов классно-урочной и самостоятельной работы обучающихся определяется
МОУ «Средняя школа № 8 имени Н.Г. Варламова» самостоятельно.
Если учебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся, в годовом
учебном плане необходимо предусмотреть часы для проведения промежуточной и(или)
итоговой аттестации таких обучающихся.

Годовая учебная нагрузка обучающихся по АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
Предметная
область

классы

Виды
учебной
нагрузки

Учебные
предмет
ы

Обязательная часть
Русский язык
и
литературное
чтение
Иностранный
язык
Математика и
информатика
Обществознани
еи
естествознание
(Окружающи
й мир)
Искусство

Русский
язык
литературн
ое чтение
Иностранн
ый язык
Математик
аи
Окружающ
ий мир

Музыка
Изобразите
льное
искусство

Технология
Физическа
якультура

Технология
Физическа
якультура

(очно-заочная форма обучения):
Общая
учебная
нагрузка

1
клас
с
Аудиторн
ая
нагрузка

165

Часы
самостояте
льной
работы

Обща
я
учебна
я
нагруз
ка

132

33

170

132

106

26

0

0

165

2
кла
сс
Аудиторна
я нагрузка

Часы
самостояте
льной
работы

Общ
ая
учеб
ная
нагр
узка

136

34

170

136

109

27

0

68

54

132

33

136

66

53

13

33

26

33

3
клас
с
Аудито
рная
нагрузк
а

4
клас
с
Ауди сы
торн
само
ая
с
нагр
тояте
узка
льно
й
работ
ы

Час
ы
само
стоя
т
ельн
ой
рабо
ты

Общая
учебная
нагрузк
а

136

34

170

136

136

109

27

102

14

68

54

14

109

27

136

109

68

54

14

68

6

34

27

7

26

6

34

27

33

26

6

34

66

53

13

68

Всег
о
Всего

Всего
аудитор
ная
нагрузк
а

Всего
часы
самостоят
ельной
работы

34

675

540

135

81

21

506

405

101

68

54

14

163

41

27

136

109

27

324

216

54

14

68

54

14

270

216

52

34

27

7

34

27

7

135

108

27

7

34

27

7

34

27

7

135

108

27

27

7

34

27

7

34

27

7

135

108

27

54

14

68

54

14

68

54

14

270

107

55

204
540

Основы
религиозных
культур и
светской
этики

Основы
религиозны
х культур и
светской
этики
(одиниз
модулей)

Максимально допустимая
годовая нагрузка:

0

0

0

693

0

0

0

748

0

0

0

748

34

27

748

7

34

27

7

2937

Годовая учебная нагрузка обучающихся по АООП НОО ТНР (вариант 5.1)
Предметная
область

классы

Виды
учебной
нагрузки

Учебны
е
предмет
ы

Часы
самосто
яте
льной
работы

Общая
учебная
нагрузка

Аудиторн
ая
нагрузка

Часы
самосто
ятельно
й
работы

Общая
учебная
нагрузк
а

4
кл
ас
с
Аудит
орная
нагруз
ка

136

34

170

136

34

170

136

109

27

136

109

27

0

68

54

14

68

54

132

33

136

109

27

136

66

53

13

68

54

14

33

26

6

34

27

Изобразительн
ое искусство

33

26

6

34

Технология

33

26

6

66

53

13

Обязательная часть
Русский язык
Русский язык
и
литературное
литературно
ечтение
чтение
Иностранный
язык
Математика
и
информати
ка
Обществознан
иеи
естествознание
(Окружающ
ий мир)
Искусство

Технология
Физическ
ая
культура

(заочная форма обучения):

Иностранный
язык
Математика и

Окружающи
ймир

Музыка

Физическа
якультура

Общая
учебная
нагрузк
а

1
кл
ас
с
Аудит
орная
нагруз
ка

Часы
самостоя
тельной
работы

Общая
учебн
ая
нагру
зка

165

132

33

170

132

106

26

0

0

165

2
кл
ас
с
Аудит
орная
нагру
зка

3
класс

Все
го
Часы
самос
то
ятель
ной
работы

Всего

Всего
аудито
рная
нагруз
ка

Всего
часы
самос
тояте
льной
работ
ы

136

34

675

540

135

102

81

21

506

405

101

14

68

54

14

163

41

109

27

136

109

27

324

216

68

54

14

68

54

14

270

216

52

7

34

27

7

34

27

7

135

108

27

27

7

34

27

7

34

27

7

135

108

27

34

27

7

34

27

7

34

27

7

135

108

27

68

54

14

68

54

14

68

54

14

270

107

55

204
540

Основы
религиозных
культур и
светской
этики

Основы
религиозных
культур и
светской
этики(один из
модулей)

Максимально допустимая годовая
нагрузка:

0

0

0

69
3

0

0

0

748

0

0

0

7
4
8

34

27

74
8

7

34

27

7

293
7